Los pctablets son instrumentos informáticos que de alguna manera intentan sustituir a los tradicionales cuadernos o a las agendas, en el ámbito escolar. Externamente son muy sencillos, los instrumentos básicos son una pantalla táctil y un lápiz especial. Mediante el lápiz se accede a los diferentes ficheros de tu pctablet o directamente se escribe el texto que desees.
Lo veo como un gran instrumento de trabajo, tanto en ámbitos educativos como en cualquier otro apartado profesional. En algunos sectores profesionales los pctablets se han convertido en un instrumento indispensable a la hora de desempeñar dicho trabajo. En la educación pienso que se debería de subvencionar e incentivar el uso de los mismos por parte de la consejeria de educación hacia el profesorado. El gran problema es que cierta comunidad docente, normalmente los profesores de edad mas avanzada, se muestran reticentes a la utilización de estas nuevas tecnologías y de alguna manera frenan el desarrollo lógico de las nuevas tecnologías en las escuelas.
Mi conclusión personal es que este instrumento debería de incluirse de forma activa y permanente en las escuelas, institutos y universidades, de manera que habría que someter a la comunidad educativa, tanto docente como al alumnado, a cursos de formación permanente en el ámbito de las nuevas tecnologías, para la correcta utilización de las mismas, entre las que si incluye, como no, los pctablets.
Lo veo como un gran instrumento de trabajo, tanto en ámbitos educativos como en cualquier otro apartado profesional. En algunos sectores profesionales los pctablets se han convertido en un instrumento indispensable a la hora de desempeñar dicho trabajo. En la educación pienso que se debería de subvencionar e incentivar el uso de los mismos por parte de la consejeria de educación hacia el profesorado. El gran problema es que cierta comunidad docente, normalmente los profesores de edad mas avanzada, se muestran reticentes a la utilización de estas nuevas tecnologías y de alguna manera frenan el desarrollo lógico de las nuevas tecnologías en las escuelas.
Mi conclusión personal es que este instrumento debería de incluirse de forma activa y permanente en las escuelas, institutos y universidades, de manera que habría que someter a la comunidad educativa, tanto docente como al alumnado, a cursos de formación permanente en el ámbito de las nuevas tecnologías, para la correcta utilización de las mismas, entre las que si incluye, como no, los pctablets.
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